Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning kitob o‘qishga bo‘lgan rag‘batini oshirish hamda kitob o‘qishning foydalari va bu harakat orqali ta’lim jarayoniga qanday ijobiy ta’sir erish mumkinligi haqida so‘z boradi. Shuningdek, tadqiqot ishiga doir empirik ma’lumotlar keltirilgan. Maqola so‘ngida xulosalar va ishlab chiqilgan ilmiy-metodik tavsiyalar bayon etilgan.