Estas presentaciones hacen parte de una formación titulada ¨De la discriminación hacia la convivencia positiva en el aula¨, que se explica a continuación: Información General Duración total: 10 horasEstructura: 3 sesiones (1 de 4 horas y 2 de 3 horas)Público objetivo: Profesorado de ESO, con posibilidad de incluir algunos de primaria Principal contenido expuesto en este REA Presentaciones asociadas al temario abordado a nivel de cada una de las sesiones propuestas para el desarrollo de este recurso educativo en abierto. Programa Detallado abordado en cada sesión Sesión 1: Diversidad, Inclusión e Interculturalidad (4 horas) Conceptos fundamentales Diversidad, multiculturalidad e interculturalidad Expectativas de aculturación Desafíos en la atención a la diversidad cultural Identificación de problemáticas comunes en los centros educativos Análisis de actitudes del profesorado ante la diversidad cultural Estrategias para la inclusión Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) Metodologías activas para trabajar la diversidad cultural Sesión 2: Competencias Interculturales y Formación del Profesorado (3 horas) Competencias interculturales Definición y tipos de competencias interculturales Importancia en el contexto educativo Desarrollo profesional intercultural Comparativa entre futuros profesores y profesores en activo Estrategias de promoción de competencias interculturales Aplicación práctica Técnicas para fomentar las competencias interculturales en el aula Sesión 3: Desinformación y Expresiones de Odio en Jóvenes (3 horas) Marco conceptual Definición de desinformación y expresiones de odio Contenidos desinformativos en el contexto educativo Manifestaciones en entornos digitales Análisis de expresiones de odio en medios digitales Impacto en la participación digital de los jóvenes Estrategias de prevención y acción Herramientas para combatir la desinformación en el aula Métodos para abordar y prevenir expresiones de odio Metodología Exposiciones teóricas Discusiones grupales Estudios de casos prácticos Talleres interactivos Evaluación Participación activa en las sesiones Desarrollo de un proyecto final aplicando los conceptos aprendidos Recursos Material didáctico basado en los proyectos: Proyecto Hatemedia (PID2020-114584GB-I00), financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033; proyecto DiverProf (PI081/2022) financiado por UNIR; y proyecto 32BIT, financiado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha - Consejería de Educación, Cultura y Deportes Co-financiado por la Unión Europea. Este plan formativo fue impartido en el marco de un taller realizado bajo solicitud de CEPAIM en el mes de noviembre de 2024.