This article describes the research process and various stages of production for the course "Scoring Instrumental Accompaniments for Vocal Music," designed to support conductors of vocal and instrumental groups. Developed within the Professional Master's Program Music Teaching Musical (PROEMUS) at the Federal University of State of Rio de Janeiro (UNIRIO), the course is based on the Design Science Research methodology. It consists of eighteen instructional videos featuring examples in scores and audio from the Seventh-day Adventist Hymnal (2022 edition). During the research, conductors were interviewed about their needs and challenges in creating and acquiring instrumental arrangements. The article also discusses the equipment, software, and resources used in the process, the expected outcomes, and the two evaluation stages.

Este artigo descreve o processo de pesquisa e as diferentes etapas de produção do curso Escrevendo Acompanhamentos Instrumentais para Música Vocal, concebido como apoio para regentes de grupos vocais e instrumentais e desenvolvido no Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais (PROEMUS) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), tendo como base a metodologia Design Science Research. O curso é composto por dezoito vídeos com exemplos em partituras e áudio de hinos do Hinário Adventista do Sétimo Dia (ed. 2022). Durante a pesquisa foram entrevistados regentes sobre as necessidades e desafios na elaboração e aquisição de arranjos instrumentais. São abordados, ainda, os equipamentos, softwares e recursos utilizados no processo, os resultados esperados e as duas etapas de avaliação.