No contexto da Educação Básica, a disciplina de ciências utiliza-se cotidianamente de metodologias de ensino e avaliações pouco inovadoras, sendo desinteressante aos estudantes. Diante da problemática e analisando o mundo dos games como algo que desperta o interesse dos estudantes nesta faixa etária, foi elaborado um Produto Educacional, com o propósito de despertar o interesse dos estudantes pela disciplina de ciências, por meio do uso de games. O Produto Educacional foi desenvolvido pela plataforma Wordwall devido à sua interface intuitiva e ao fato de ser gratuito, o que permite que outros professores possam criar uma proposta gamificada no ensino de ciências, explorando habilidades distintas. Assim, o presente trabalho apresenta os três games elaborados de acordo com as habilidades do ensino de ciências presentes na Base Nacional Comum Curricular e no Currículo Paulista.