O presente artigo, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa,dentro de uma pesquisa teórica,e tem por objetivo, mostrar os conceitos de preconceito, (que é a idéia formada), de discriminação, (que é a idéia colocada em prática), e bullying, (que pode ser traduzido para brigão, valentão), onde pessoas usam de forma direta e indireta para fragilizar, humilhar, até mesmo agredir alguém, bem como suas influências, conseqüências na vida dos seus envolvidos,que são os agressores, vítimas e espectadores, mostra ainda o professor como alvo dessa violência, e a importância da escola, da família no combate a essa prática violenta, que vem tomando grandes proporções, e somando vitimas nas escolas do mundo inteiro.O bullying é uma prática antiga, mas só nos últimos anos vem sendo estudado. Ele se transforma a cada dia uma constante nas escolas, todos tem consciência que ele existe, que ele ocorre, mais nem todos estão preparados para assumir e combater. Com este trabalho, melhora a visão sobre o tema, despertando a atenção de todos para tomar os cuidados necessários para o seu combate. Este artigo veio acrescer