En el capítulo se investiga el uso de tareas de inglés aplicadas a través de la plataforma de Microsoft Teams para fortalecer el aprendizaje de estudiantes universitarios del programa de Administración de Empresas. El objetivo de la investigación es evaluar el impacto de estas tareas de inglés aplicadas en el fortalecimiento del aprendizaje de los estudiantes por lo que los autores llevaron a cabo un proyecto de innovación educativa en el que participaron estudiantes del noveno semestre de la Licenciatura en Administración de Empresas en dos sedes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Los resultados obtenidos respaldan que el uso de tareas de inglés aplicadas a través de la plataforma de Microsoft Teams tuvo un impacto positivo en el fortalecimiento del aprendizaje de los estudiantes universitarios.