Kültür aktarımı, yeni nesillerin farklı kültürleri, değerleri ve bakış açılarını anlamalarına yardımcı olarak dünya görüşlerini genişletir ve bilinçli bireyler olmalarına katkı sağlar. Bu süreç, toplumun birlikte yaşama ve kültürel çeşitliliği anlama kapasitesini artırır, gelecekte daha kapsayıcı bir dünya için temel oluşturur. Çalışmada kültürel miras olarak somut olmayan kültürel unsurları; sözlü gelenekler, toplumsal uygulamalar ve gösteri sanatları gibi farklı kategoriler altında toplanmıştır. Araştırma, Mustafa Orakçı’nın “Levent Türkiye’yi Geziyorum-3” setindeki kitaplarda bulunan kültürel miras unsurlarını tespit etmek için yapılmıştır. Çalışmada nitel araştırma kapsamında doküman analizi yöntemine başvurulmuştur. Araştırmanın çalışma materyallerini, Mustafa Orakçı’nın “Levent Türkiye’yi Geziyorum-3” setindeki; Levent Trabzon’da, Levent Erzurum’da, Levent Diyarbakır’da, Levent Gaziantep’te ve Levent Hatay’da olmak üzere Levent’in keşiflerini içeren 5 kitap oluşturmaktadır. Bu kitaplar somut olmayan kültürel miras unsurları çerçevesinde incelenmiştir. İncelenen eserlerde somut olmayan kültürel miras unsurlarının kullanım sıklığına bakıldığında en fazla kullanılan unsurun sözlü gelenekler ve anlatımlar olduğunu tespitine varılırken en az yer verilen somut olmayan kültürel miras unsuru ise gösteri sanatları olarak belirlenmiştir. Bulgulardan hareketle Mustafa Orakçı’nın eserlerinde kültür aktarımı, çocukların evrensel insan deneyimlerini keşfetmelerine ve kendi kimliklerini oluşturmalarına yardımcı olacak kültürel çeşitliliği ve zenginliği aktaracak niteliğe sahiptir. Araştırmanın sonuçları, somut olmayan kültürel mirasın çocuk edebiyatı aracılığıyla öğrencilere aktarılmasının önemini vurgulayarak bu alanda yapılabilecek çalışmalar için bir temel oluşturmaktadır.