У сучасному світі забезпечення високої якості освіти вимагає ефективного лідерства, яке базується на етичних принципах та ціннісно-орієнтованому управлінні. Етичне лідерство у менеджменті освіти передбачає інтеграцію моральних та етичних стандартів у процес управління навчальними закладами. Це включає в себе справедливість, чесність, повагу до всіх учасників освітнього процесу та прозорість у прийнятті рішень. Автори статті досліджують, як етичне лідерство впливає на забезпечення якості освіти через розвиток культури довіри, взаємоповаги та відповідальності в освітніх установах. Особлива увага приділяється тому, як керівники, діючи на основі етичних цінностей, можуть підвищити мотивацію вчителів, сприяти їхньому професійному розвитку та залученню до процесу прийняття рішень. Водночас розглядаються механізми оцінки та моніторингу якості освіти, які можуть бути ефективно реалізовані за умови етичного лідерства. Завдяки аналізу конкретних випадків і прикладів з різних країн, стаття показує, що етичне лідерство є ключовим фактором у створенні сприятливого навчального середовища, що забезпечує високу якість освітніх послуг. Результати дослідження підкреслюють важливість формування етичної культури на всіх рівнях управління освітою для досягнення стійких покращень у якості навчання та виховання.