
Šis metodiskais materiāls nodrošina paņēmienu, materiālu un resursu kopumu, kas ļaus PIA jūrniecības skolotājiem un PIA jūrskolām integrēt, izpētīt un attīstīt videi draudzīgas un ilgtspējīgas prasmes makrolīmenī (skolas līmenī) un mikrolīmenī (klases/studenta līmenī). Šis digitālais metodiskais materiāls nodrošinās teorētisko informāciju un didaktiskos digitālos materiālus, ko skolotāji un skolu vadītāji varēs izmantot savās izglītības iestādēs, lai mācītu instruktoriem/instruktoriem un skolēniem Zaļās prasmes. Satura ziņā šis dokuments ir balstīts uz zaļo prasmju un kompetenču kopumu, ko identificējis konsorcijs, kurā darbojas nozares profesionāļi. Tomēr saturā un kompetencēs tiks ņemti vērā arī esošie resursi un projekti, kas saistīti ar ilgtspējību, piemēram, Green Comp, ESCO, SKILLSEA. Tādējādi dokumentā tiks prezentēta virkne stundu plānu un projektu/aktivitāšu, ko var īstenot skolās un klasēs, pamatojoties uz katru definēto prasmi. Tā kā šī zaļo prasmju digitālā metodiskā materiāla mērķis ir veicināt zilās karjeras pievilcību gan PIA studentu (topošo jūrniecības/zilo profesionāļu), gan regulāro kursu studentu vidū, šajā dokumentā ir sniegts ar jūrniecības izglītības ceļu saistīto profesiju saraksts. Ievērojot šo līniju, metodiskais materiāls nodrošinās arī labās prakses piemēru kopumu un papildu resursus, kas var būt noderīgi skolotājiem un skolu vadītājiem, lai iegūtu vairāk informācijas par dažām svarīgām tēmām, kas var būt noderīgas jūrniecības jomā. Svarīgi uzsvērt, ka visā metodiskā līdzekļa sniegtajā saturā tiks ņemts vērā partneru PIA skolu konkrētais piedāvājums, kā arī EKI 4 un 5 līmeņu līmeņi: zivsaimniecība, jūras transports, ostu un kuģniecības vadība, jūras inženierzinātnes. Turklāt viss saturs tiks tulkots portugāļu, latviešu, angļu, spāņu un vācu valodā un būs pieejams projekta tīmekļa vietnē bez papildu maksas.
green skills, vocational education, maritime VET
green skills, vocational education, maritime VET
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
