Considerando os cenários de evolução na educação profissional e tecnológica, torna-se cada vez mais importante a adoção de metodologias diferenciadas para a busca de melhores resultados. Diante disso, o produto educacional desenvolvido apresentou como objetivo principal estimular o aprendizado através de um maior engajamento dos alunos, enfatizando determinados conteúdos na busca por uma visão crítica para aplicar os conceitos absorvidos através da aplicação de videoaulas em formato de pílulas do conhecimento. Para levantar os dados para criação do produto, foi desenvolvida uma pesquisa aplicada com abordagem qualitativa, de caráter exploratório de cunho descritivo, na qual foram utilizados pesquisa bibliográfica e estudo de caso, com dados levantados por meio de questionários, analisados pela análise de conteúdo e análise estatística descritiva, para que as informações identificadas fossem pertinentes para ressaltar o desenvolvimento do produto educacional. A partir disso, o conteúdo das vídeoaulas foram organizadas considerando a disciplina de comunicação e redação técnica do curso Técnico em Soldagem, gravadas através do google meet e postadas no google classroom para os estudantes assistirem e posteriormente participarem da sala de aula invertida na aula presencial com atividades práticas, que gerou maior engajamento, resultando em uma aprendizagem significativa. Concluiu-se que as pílulas do conhecimento desenvolvidas nesse produto apresentaram excelentes resultados, agregando valor ao processo de ensino e aprendizagem, sendo assim, considerado válido.