O presente paper partiu do objetivo de descrever como a Inteligência Artificial (IA) pode ser utilizada para apoiar os processos de ensino-aprendizagem em sala de aula. O estudo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica para levantar dados e informações pertinentes a esse tema em artigos já publicados. A pesquisa é importante porque a IA tem sido cada vez mais evidentemente utilizada nas mais diversas áreas do conhecimento para otimizar tempo e facilitar processos. As principais conclusões evidenciam que usar a IA é oportuno para que professores e alunos disponham dela como uma opção de ferramenta metodológica inovadora para avaliar, organizar, acompanhar, selecionar e agilizar as formas de ensinar, aprender e avaliar o aprendizado. Sua implementação facilita e melhora as formas de utilização das estratégias inteligentes em prol da otimização do tempo e do acompanhamento de processos de modo ágil e eficaz, facilitando o processo de ensino-aprendizagem tanto para os alunos quanto para os professores.