
Keberadaan buku rampai ini memiliki makna strategis yang tidak dapat diabaikan. Dalam setiap halamannya, buku ini menghadirkan beragam gagasan dengan gaya narasi yang ringan dan mudah dipahami, terkait dengan metode dan strategi pembelajaran IPS, model pembelajaran Social Science, dan Implementasi Ilmu Pengetahuan Sosial. Dengan demikian, pembahasan mengenai Social Science dan Pembelajaran IPS menjadi relevan dengan penerapannya dalam kehidupan masyarakat. Pentingnya memperkuat peran Social Science dan Pembelajaran IPS tidak dapat diragukan lagi, karena hal ini dapat membantu masyarakat dalam menghadapi berbagai tantangan, serta meningkatkan kualitas hidup secara menyeluruh. Sebuah kebenaran yang tak terbantahkan, bahwa manusia yang mampu memberi manfaat kepada sesama adalah manusia yang sebenarnya memberi manfaat bagi dirinya sendiri. Dalam era perkembangan teknologi yang pesat seperti saat ini, kehadiran buku ini menjadi sangat relevan. Semoga rangkaian tulisan yang menarik dengan berbagai topik yang disajikan oleh para penulis dapat memberikan manfaat yang besar bagi para pembaca, pendidik, peserta didik, dan orang tua. Editor:Dr. Adi Wijayanto, S.Or., S.Kom., M.Pd., AIFO.Dr. Abdul Gafur Marzuki, S.Pd., M.Pd.Dr. Septinaningrum, M.Pd.Ana Marsela Suwarto, M.Pd.Noor Fatmawati, M.Pd. Penulis: Sri Kartikowati - Natsir B. Kotten - Riska Latifatul Husna -Tika Meldina - Nurjani - Sayem - Hartutik - Hastangka - Dian Rianita -Bradley Setiyadi - Stevi Silahooy - Yohanes Handrianus Laka - Amran -Ridwan - Ika Setiawati - Agus Lestari - Andriyani Afliyanti Dua Lehan -Dony Andrasmoro - Ayu Puspasari - Mukhlis Hidayat - Rizkah -Ozi Hendra Tama - Djunaidi - Kiky Chandra Silvia Anggraini -Peinina Ireine Nindatu - Nana Kristiawan - Alfridus Gado -Anita Lisdiana - Marianus Yufrinalis - Eri Ratmanto Dwijonagoro -Maria Yuliani Danggo - Sri Yulia Sari
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
