
Kotona kulttuurissa -oppimateriaali sisältää tehtäviä, joissa hyödynnetään hankkeessa digitoituja muinaisesineitä. Oppimateriaalin tehtäviä voi vapaasti käyttää opetuksessa ja museovierailuilla, mutta myös itsenäisesti kotona. Koulujen oppimateriaalina tehtävät soveltuvat niin peruskouluun kuin lukioonkin erityisesti seuraavien oppiaineiden opetuksessa (suluissa oppiaineeseen soveltuva tehtäväosio): historia, uskonto ja elämänkatsomustieto (Muinaisesta moderniin, Tutustu ja tutki, Tee se itse) kuvataide (Tee se itse) Tietoa tehtävistä Oppimateriaalin tehtävät koostuvat kolmesta osiosta: Muinaisesta moderniin -osion tehtävissä selvitetään, miten, miksi ja keiden toimesta muinaisen Lähi-idän, Egyptin ja Antiikin esineitä on tuotu Suomeen. Tarkoituksena on pohtia kenen kulttuuriperintöä esineet ovat ja miksi niillä on merkitystä myös kaukaisessa Suomessa. Tämän osion tehtävät soveltuvat erityisesti aikuisopiskelijoille, lukioon ja peruskoulun viimeisille luokille. Tutustu ja tutki -osiossa perehdytään syvällisemmin valikoituihin 3D-mallinnettuihin esineisiin pohtimalla muun muassa mitä esineet ovat, mikä niiden historiallinen lähdearvo on, mitä niissä lukee, ketkä ovat valmistaneet ne ja mihin niitä on käytetty. Tämän osion tehtävät soveltuvat erityisesti aikuisopiskelijoille, lukioon ja yläkouluun (luokat 7–9), mutta osaa niistä voidaan käyttää myös alakoulun opetuksessa. Tee se itse -osio sisältää toiminnallisia ja oppiainerajat ylittäviä tehtäviä, joissa 3D-mallinnetut esineet toimivat inspiraation lähteinä itse valmistettaville tuotoksille. Tehtäviin sisältyy ohjeet muun muassa nuolenpäitä sisältävän savitaulun ja muinaisessa Lähi-idässä ja Egyptissä käytettyjen sinettien valmistukseen. Lisäksi tehtäväosiossa neuvotaan, kuinka valmistaa muinaisesineestä muovinen 3D-tuloste. Tämän osion tehtävät soveltuvat erityisesti alakouluun (luokat 1–6), mutta myös yläkouluun (luokat 7–9), lukioon ja aikuisopiskelijoille. 3D-mallien käyttö tehtävissä Tehtävissä hyödynnettävien esineiden 3D-mallit löytyvät Museoviraston Sketchfab-tililtä. Jokaisen tehtävän alussa kerrotaan esineet, joihin tehtävä liittyy. Esineiden nimeäminen noudattaa Museoviraston Sketchfab-tilillä käytettävää tunnistetta, esim. ”Savinaula (VK5738:2)”. Teksti kertoo, mikä esine on ja suluissa oleva numerosarja on museon antama luettelointinumero. Museoviraston Sketchfab-tili kannattaa tehtäviä tehdessä pitää auki toisessa välilehdessä, jotta tarvittavat esineet löytyvät helposti. Katso myös: Debenjak-Ijäs, A., Saari, S., & Bonnie, R. Making Home Abroad: Printable 3D digitizations and instructions (in Finnish). University of Helsinki, Humanistinen tiedekunta. https://doi.org/10.23729/a0e90d42-7663-434a-b657-bb055af51820. Oppimateriaalin kokoaminen ja tehtävät Sanna Saari Yhteistyökumppanit Centre of Excellence in Ancient Near Eastern Empires (ANEE), Helsingin yliopistoKansallismuseoMuseovirasto
Middle Eastern archaeology, Museum collections, High school teaching materials, Heritage, 3D scanning, Finland
Middle Eastern archaeology, Museum collections, High school teaching materials, Heritage, 3D scanning, Finland
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
