Перед системой высшего образования возникла острая необходимость перехода к обучению инновационного типа, в основе которого должно лежать забота о здоровье молодого поколения. На государство возложена обязанность постоянно совершенствовать в соответствии с международными стандартами оздоровительные технологии в сфере физического воспитания. Основной задачей высшей школы является сохранение и развитие интеллектуального и физического потенциала нации, достигается за счет физической активности. Современное образование характеризуется широким внедрением технологического подхода. В данной статье особое внимание уделяется проблеме обеспечения формирования и сохранения здоровья, решение которой лежит в специальной построении учебно-воспитательного процесса. Нами доказано, что правильно организованная физкультурно-оздоровительная работа в высшем учебном заведении может стать основой рациональной организации двигательного режима студентов, способствовать физическому развитию и двигательной подготовленности, позволит повысить потенциальные возможности организма будущих врачей.