
Das Poster stellt zum einen den Referenzrahmen für eigenständige digitale Wissenschaftskommunikation durch Forschende (Frick/Seltmann 2023) vor. Dieser möchte Kompetenzen und Herausforderung externer Wissenschaftskommunikation transparent machen und damit Anhaltspunkte liefern, die in der Lehre, in Fortbildungen sowie für Forschende selbst relevant sind. Denn die Betrachtung eben jener Kompetenzen fehlen bisher zumeist in der wissenschaftlichen Ausbildung, geschweige denn, dass sie bisher systematisch erfasst wären. Darüber hinaus betrachtet es den Einfluss des Open-Public-Peer-Review-Verfahrens auf die zweite Version des Referenzrahmens, der als Working Paper in der ZfdG veröffentlicht wurde. Es zeigt, welche Art von Kommentaren annontiert wurden, ob und welche Diskussionen sich innerhalb der Community entsponnen und wie die Anmerkungen in die zweite Version des Referenzrahmen einflossen.
Paper, Sprache, Community-Bildung, Einführung, externe Wissenschaftskommunikation, Kommunikation, Wissenschaftskommunikation, soziale Medien, Posterpräsentation, Informationskompetenz, Methoden, Lehre, DHd2024, Referenzrahmen
Paper, Sprache, Community-Bildung, Einführung, externe Wissenschaftskommunikation, Kommunikation, Wissenschaftskommunikation, soziale Medien, Posterpräsentation, Informationskompetenz, Methoden, Lehre, DHd2024, Referenzrahmen
