El presente artículo, tiene como objetivo examinar los avances y las perspectivas teóricas referenciadas, y al mismo tiempo, aportar al diseño de una ruta de formación sobre la transformación digital y el desempeño laboral; constituida por una metodología de revisión bibliográfica de literaturas especializadas, investigaciones científicas y técnicas, la literatura se constituyó, en buscar base de datos como Scopus, Scielo y Google académico, obteniendo como resultado que, la nueva era de la transformación digital y el proceso de nuevos aprendizajes ha sido la esencia de muchos investigadores a lo largo de los años, cada uno de los cuales ha realizado contribuciones significativas y ha creado nuevos conceptos educativos, así como ha reemplazado gradualmente los métodos de enseñanza tradicionales por medios de enseñanza tecnológicos.