Se presentan los resultados de la puesta en práctica de una experiencia educativa desarrollada con alumnos de 1º de Educación Secundaria Obligatoria (en adelante, ESO) y vinculada con la didáctica del patrimonio y el acercamiento del mundo científico al escolar. El proyecto se planteó como una alternativa inductiva a la tradicional clase de Ciencias Sociales de 1º de ESO (Educación Secundaria Obligatoria) y consistió en la realización de una actividad de inmersión temática en un paisaje cultural de época romana: la zona minera de Pino del Oro (ZoMiPO).

Resumen basado en el de la publicación

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