O presente estudo faz parte da pesquisa realizada no doutorado em Educação, linha de pesquisa História e Filosofia da Educação, cujo tema era “Instituições e práticas como elementos de modernidade em Pelotas, durante as décadas de 1910 a 1930”. Este artigo propõe-se a realizar a análise de fotografias de uma instituição benemerente em Pelotas, durante a década de 1920. Compreendia-se que a suposta benemerência da elite pelotense constituía-se em uma forma de obter ou manter status social.