En el Huila, la construcción de represas ha generado conflictos sociales y ambientales significativos,incluyendo la pérdida de hábitats naturales, patrones de flujo de agua y la disminución de la calidad del agua.Por lo tanto, desde la educación ambiental se busca generar conciencia, participación y cultura ambientalreferente a los efectos de este tipo de megaproyectos. Por tanto, el objetivo es documentar por medio de unarevisión bibliográfica, entre los años 2008 a 2023, los trabajos que involucran los efectos negativos sociales yambientales de las represas en el departamento del Huila para concientizar, generar conocimientos, actitudes,aptitudes, capacidad de evaluación y participación en la sociedad principalmente en el Huila. Se encontraronproblemáticas a nivel social, ambiental y educación ambiental. Por último, se concluye que la construcción decentrales hidroeléctricas en el Huila ha tenido impactos significativos tanto en el medio ambiente como en lascomunidades locales, por ende, se ve la necesidad de implementar la educación ambiental como unaalternativa fundamental para alcanzar una sociedad concientizada, con actitudes, pensamiento crítico yparticipación social para lograr evitar los daños socioambientales.