Esta publicação surge na sequência do documento “Centros Tecnológicos Especializados - Espaços, mobiliário, material didático e tecnologia”, disponibilizado pelos autores gratuitamente a todas as escolas para apoiar a preparação de candidaturas à medida do PRR - Centros Tecnológicos Especializados (CTE), Investimento RE-C06-i01: Modernização da oferta e dos estabelecimentos de ensino e da formação profissional. Como próximo passo, os autores defendem que os Programas Regionais Portugal 2030 (p.e. Programa Regional do Centro 2021-2027, pp. 205-207) oferecem uma oportunidade única para a criação de Academias CTE, uma vez que apresentam linhas de financiamento na área da educação e formação, como os Programas Intermunicipais de Promoção do Sucesso Educativo (semelhantes de certa forma aos Planos Integrados e Inovadores de Combate ao Insucesso Escolar do anterior Programa Portugal 2020). Estes mecanismos tornam possível aos municípios assumir um papel de catalisadores de inovação educativa (Ribeiro & Fernandes, 2021), em articulação com as escolas, centros de formação de professores e tecido empresarial contratando, apoiando e desenvolvendo profissionalmente equipas multidisciplinares especializadas, estabelecendo parcerias locais relevantes, e através do envolvimento de especialistas e novos modos de organização, gestão escolar e monitorização de resultados, incentivar o desenvolvimento curricular autêntico, transformador da escola e do território. Só assim será possível rentabilizar o investimento em infraestrutura dos CTE e torná-lo num processo de transformação educativa ajustado às necessidades locais. Assim, pressupondo uma reflexão conjunta entre Comunidades intermunicipais, Municípios e Escolas sobre o que pode ser uma Academia CTE no seu contexto específico, apresenta-se informação útil para a preparação de uma candidatura a financiamento aos Programas Regionais Portugal 2030.