Cette ressource d'apprentissage, centrée sur la démarche d'analyse d'images, vise les objectifs pédagogiques suivants: 1. S'initier à l'analyse visuelle d'images de télédétection ; 2. Se familiariser avec la démarche intellectuelle d'analyse d'images ; 3. Appliquer l'analyse visuelle d'images de télédétection dans le domaine des sciences de la Terre et de l'environnement. Le site à l'étude est la rivière Tomifobia qui est le principal affluent du lac Massawippi, un des principaux lacs de la région de l’Estrie (Québec, Canada), dans le grand bassin versant de la rivière Saint-François. Cette ressource comprend un volet d’analyse d’images et un volet d’excursion autoguidée sur le terrain. Ces activités combinent ainsi une approche pédagogique traditionnelle, basée sur des démonstrations, et une approche d’apprentissage actif, sous forme d’excursions. L’excursion permet de renforcer dans l’esprit de l’étudiant ou de l’étudiante le lien concret entre ce qui est perçu sur les images et la réalité observée sur le terrain, ce qui améliore en retour sa capacité d’analyse des images et son esprit critique face à leur utilisation. Pour accéder à l'ensemble de la ressource en ligne : https://view.genial.ly/621784fb47f661001a29d2aa/guide-activite-riviere-tomifobia 

Discipline : Sciences humaines et sociales Format : Multimédia Type de la ressource : Objet d'apprentissage Type de matériel pédagogique : Cours complet ou module Méthode d'enseignement : Scénario pédagogique Niveau scolaire de la ressource : Cégep; Université premier cycle; Université second cycle

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