O objetivo deste trabalho foi empregar um biodigestor anaeróbio caseiro como ferramenta metodológica para o ensino de educação ambiental, com foco na utilização de resíduos sólidos urbanos em uma escola pública em Campo Mourão, PR. Aproximadamente 200 pessoas, incluindo docentes, funcionários e alunos com idades entre 11 e 17 anos, provenientes de zonas urbanas e rurais participaram e acompanharam oficinas teóricas e práticas. Como proposta metodológica, foi desenvolvido material didático, disponível site orientado e explicativo, para suporte com informações sobre gerenciamento de resíduos sólidos urbanos, confecção de composteiras e biodigestor caseiro. Assim os resultados alcançados concretizaram a prerrogativa da importância de projetos voltados a ações em educação ambiental. As oficinas práticas possibilitaram a democratização do conhecimento, bem como, proporcionou aprendizado ativo, envolvendo os participantes diretamente em ações voltadas para a educação ambiental.