
В статье анализируются такие вопросы, как изменения в системе образования после завоевания Туркестанского края Российской империей, в частности, открытие новых школ в Прикаспийском регионе в Генерал-губернаторстве Туркестан, процесс подготовки учителей для новых школ, попытки подготовить кадры, пригодные для социально-экономические изменения, участие населения.
Туркестан, Российская империя, переселенческая политика, народного просвещения, народного образования, учебные заведения.
Туркестан, Российская империя, переселенческая политика, народного просвещения, народного образования, учебные заведения.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
