RESUMO Nos dias atuais, temos o processo de adoção já bastante equiparado quanto a nova composição familiar, que hoje se apresentam em seus mais variados formatos. O presente estudo teve como objetivo estudar a percepção de acadêmicos de Psicologia de uma universidade catarinense sobre a prática da adoção. Tratou-se de uma pesquisa de natureza básica, qualitativa, exploratória e de levantamento. Para a coleta de dados foi desenvolvido uma entrevista semiestruturada composta por 4 questões, que foi aplicada após aprovação do CEP/UnC. Foram entrevistados 41 participantes, todos acadêmicos de Psicologia entre o 2º e 5º ano. Os dados encontrados foram analisados através da Análise Categorial Temática de Conteúdo de Bardin (2011). Na pesquisa foi possível detectar na subcategoria percepção frente ao procedimento legal, os elementos de análise responsabilidade e ato de amor; já para a subcategoria motivos que levam a adoção, foram encontrados os elementos infertilidade e casais homoafetivos; na subcategoria seguinte, motivos que levam a não adoção, os elementos instabilidade financeira, medos diversos e preconceito da sociedade, sendo que na última subcategoria, dificuldades encontradas no processo de adoção, os elementos processo burocrático e características da crianças foram os mais citados. Dentre os principais resultados encontrados, ficou evidente, que embora exista muitos pretendentes a fim de fornecer um lar, em contrapartida também existem muitos entraves e desafios, como o preconceito e o perfil das crianças desejadas, a serem transpostos.