Die Transition von Jugendlichen zu Erwachsenen stellt auch ohne Erkrankung ein kritisches Lebensereignis dar. In vorliegender Arbeit geht es um Jugendliche mit einer chronischen Erkrankung, welche mit der Bewältigung der normativen Entwicklungsaufgabe des Ablösungsprozesses von ihren sozialen Eltern konfrontiert sind. Das Krankheitsverständnis basiert auf dem nonkategorialen Ansatz. Darin sind krankheitsunspezifisch sowohl somatische als auch psychische chronische Erkrankungen eingeschlossen. Anhand einer Literaturrecherche sowie einer qualitativen Forschung wird der Frage nachgegangen, wie aus Sicht der Professionellen der Sozialen Arbeit dieser Prozess bei Jugendlichen mit einer chronischen Erkrankung unterstützt werden kann. Diese Unterstützung wird am Beispiel von fünf Fachkräften des Beratungskontextes im Gesundheitswesen aus der Deutschschweiz gezeigt. Es wird erläutert, welchen Bedarf die befragten Experten und Expertinnen sehen. Daraus werden Schlussfolgerungen für die Praxis der Sozialen Arbeit abgeleitet. Diese psychosoziale Unterstützung wird unter der Perspektive des integrativen Beratungsansatzes betrachtet. Dabei wird der interdisziplinären und interinstitutionellen Zusammenarbeit eine bedeutende Rolle zugeschrieben. Das individuelle Eingehen sowie Zugestehen möglichst grosser Autonomie der Jugendlichen sei für die Ablösung bedeutsam. Die sozialen Eltern sollen zur Abgabe von Kontrolle hinsichtlich Selbstmanagements der Jugendlichen ermutigt werden. Eine übersichtliche Plattform von Unterstützungsangeboten für Jugendliche mit chronischer Erkrankung könnte hilfreich sein, da heute die Triage eine wichtige Funktion hat.

+ Code Diss LU: hslusa basp 2017 + Fussnote: Bachelorarbeit, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Ausbildungsgang Sozialpädagogik, 2017 + NL-Code: NLLUHSA201710