
Auch in der Kinder- und Jugendliteratur kommen Menschen mit einer Behinderung vor. Das ist eine Möglichkeit, diesen Personenkreis schon einem jungen Publikum zugänglich zu machen. Die vorliegende Arbeit untersucht im ersten Teil heilpädagogische und literaturwissenschaftliche Quellen nach Kriterien für die Darstellung von Menschen mit einer Behinderung in der Kinder- und Jugendliteratur. Darauf aufbauend wird ein eigener Kriterienkatalog erarbeitet. Basierend darauf entsteht der Krimi «Elio, Superheld – Koffer aus Amsterdam» für Kinder ab 8 Jahren. Dieser wird einerseits mittels Forschungstagebuch und Interviews mit Schüler*innen einer heilpädagogischen Schule und anderseits mittels Befragung erwachsener Fachpersonen mit einem Fragebogen evaluiert. Als Fachpersonen werden Personen mit einer Behinderung und deren Angehörige, Heilpädagog*innen, Sozialpädagog*innen, Betreuer*innen und Logopäd*innen definiert. Die Ergebnisse werden besprochen und der Krimi überarbeitet.
Krimi, Sonderpädagogik, Masterarbeit, Mutismus, Kinder- und Jugendliteratur, Behinderung
Krimi, Sonderpädagogik, Masterarbeit, Mutismus, Kinder- und Jugendliteratur, Behinderung
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