<p><strong><em>Für eine bessere Übersicht der Daten in diesem Datensatz empfehlen wir die Ansicht auf Tree-View umzuschalten.</em></strong></p> <p><strong>Projektkontext:</strong><br> Im Rahmen einer studentischen Projektarbeit im 6. Semester des <a href="https://f3.hs-hannover.de/studium/bachelor-studiengaenge/informationsmanagement-bim/" target="_blank">Bachelorstudiengangs Informationsmanagement</a> an der <a href="https://www.hs-hannover.de/" target="_blank">Hochschule Hannover</a> (HsH) wurde dieser Selbstlernkurs zum Thema Forschungsdatenmanagement (FDM) entwickelt. Das Projekt wurde durch das <a href="https://www.tib.eu/de/forschung-entwicklung/joint-labs/joint-lab-future-libraries-and-research-data" target="_blank">Joint Lab Future Libraries & Research Data</a>, einer gemeinsamen Einrichtung der HsH und der TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften, fachlich initiiert und begleitet. Es stellt eine Erweiterung des <a href="https://doi.org/10.25625/EKEEFB" target="_blank">FDM-Basiskurses</a> für die stundentische Zeilgruppe dar.</p> <p><strong>Zielsetzung:</strong><br> Die Seminarunterlagen dienen der Bereitstellung flexibel einsetzbarer Open Educational Resources (OER) fur die Hochschullehre. Sie ermöglichen Lehrenden die unkomplizierte Integration von FDM-Inhalten in eigene Veranstaltungen, während Studierende eine strukturierte Einführung in zentrale Aspekte des Forschungsdatenmanagements erhalten.</p> <p><strong>Zielgruppe:</strong><br> Lehrende an Hochschulen, insbesondere Betreuende von Qualifizierungsarbeiten sowie Dozierende im Bereich Informationsmanagement und verwandter Studiengänge. Die Materialien sind modular und auf Studierende des Informationsmanagements abgestimmt.</p> <p><strong>Zeitbedarf und Struktur:</strong><br> Die Unterlagen sind als vollständige Seminarplanung fur drei Sitzungen à 90 Minuten konzipiert. Sie können jedoch modular verwendet, angepasst oder in andere Lehrkontexte integriert werden. Optionale Übungen erlauben Flexibilität je nach verfügbarer Zeit.</p> <p><strong>Enthaltene Materialien:</strong><br> - Drei Seminarfoliensätze (kommentiert; .pptx und .pdf)<br> - Ein Quiz (.pdf)<br> - Vier Arbeitsblätter mit Lösungen (.docx und .pdf)<br> - Begleitende Tabelle zur Struktur und zeitlichen Aufteilung mit Lernzielen (aus der <a href="https://doi.org/10.5281/zenodo.7034477" target="_blank">Lernzielmatrix zum Forschungsdatenmanagement</a>)</p> <p><strong>Lizenz:</strong><br> Die Materialien stehen als Open Educational Resources (OER) unter <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de" target="_blank">CC-BY 4.0 Lizenz</a> (sofern nicht anders gekennzeichnet). Einzelne Elemente können abweichende Lizenzen aufweisen; diese sind entsprechend dokumentiert.</p> <p><strong>Weiteres:</strong><br> Das Projekt wurde für die 114. BiblioCon 2026 in Berlin eingereicht unter dem Titel <a href="https://opus4.kobv.de/opus4-bib-info/frontdoor/index/index/start/0/rows/20/sortfield/score/sortorder/desc/searchtype/simple/query/joint+lab/docId/20512/" target="_blank">"Lehr- und Lernkonzepte für Forschungsdatenmanagement: Open Educational Resources von und für Studierende"</a>.</p>