Este trabalho apresenta um estudo sobre a evasão nos cursos de graduação ofertados pelo Departamento de Informática (DIN) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). O estudo foi realizado a partir de dados obtidos pela Diretoria de Assuntos Acadêmicos (DAA) da UEM e a partir de dados coletados junto a alunos evadidos dos cursos do DIN da UEM. A partir dos dados da DAA foi possível realizar análises quantitativas e a partir dos dados das respostas dos alunos evadidos foi possível realizar análises qualitativas. Foram obtidas evidências de que o sexo e ser ou não cotista afetam as taxas de evasão nos cursos do DIN da UEM e que nos últimos sete anos, o curso de Informática apresentou maior índice de evasão do que o curso de Ciência da Computação. O principal motivo das evasões se deve à didática de professores e a pandemia de COVID-19 teve impacto para a evasão de alunos.