Посредством ретроспективного анализа представлена сущностная характеристика идеи православной культуры как основы религиозного обоснования педагогики В.В. Зеньковского. Определены и охарактеризованы педагогические принципы в контексте идеи православной культуры: целостности, свободы, соборности. На основе данных принципов установлена взаимосвязь педагогических и религиозно-культурологических воззрений ученого. Принцип целостности определяет нравственный поиск личностью ценностей культуры. На основе принципа свободы утверждается необходимость воспитания свободной личности и построения системы культуры как свободного творчества. Посредством принципа соборности обоснована необходимость оцерковления личности как смысла процесса воспитания и оцерковления жизни для построения системы православной культуры. The essential characteristic of the idea of Orthodox culture as the basis of the religious substantiation of V. Zenkovsky's pedagogy is represented through a retrospective analysis. The pedagogical principles are defined and characterized in the context of the idea of Orthodox culture: integrity, freedom, conciliarity. On the basis of these principles, the relationship between the pedagogical and religious-cultural views of the scientist has been established. The principle of integrity determines a person's moral search for cultural values. On the basis of the principle of freedom, the need to educate a free personality and build a system of culture as free creativity is affirmed. By means of the principle of collegiality, the necessity of the churching of a personality as the meaning of the process of education and churching of life for the construction of a system of Orthodox culture has been substantiated.