O presente trabalho incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada e o Projeto do Ensino Artístico no âmbito do Mestrado em Ensino de Música, variante de Instrumento (Trompa) e Classe de Conjunto, da Escola Superior de Artes Aplicadas no Instituto Politécnico de Castelo Branco. O estágio/ projeto foi realizado de forma articulada na Academia d’Artes de Cinfães, durante o ano letivo 2018/2019. Na Parte A encontra-se a descrição das atividades realizadas durante o estágio desenvolvido na Academia citada. A prática de ensino supervisionada foi realizada tanto para aulas de instrumento, trompa, como para classe de conjunto. Na Parte B apresenta-se o trabalho de investigação realizado relativamente ao projeto de ensino artístico, que incidiu sobre a Teoria de Aprendizagem Musical desenvolvida por Gordon.