Downloads provided by UsageCounts
handle: 2445/96335
Aquest és un projecte dirigit cap al professional de la infermeria i auxiliars d’infermeria. La importància de les competències emocionals dins d’aquest ram és l’eix vertebrador d’aquest treball. Per una banda, s’ofereix una fonamentació teòrica del concepte d’emoció i les competències emocionals, a més de com desenvolupar les emocions de manera saludable, Per una altra banda, en la part pràctica s’ofereix un programa d’educació emocional dirigit cap a aquest col·lectiu.
Postgrau en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2011-2012, Tutora: Molina, M. Cruz Molina Garuz
Master's theses, Infermeria, Emotional education, Emotions, Emocions, Educació emocional, Nursing, Master's thesis, Treballs de fi de màster
Master's theses, Infermeria, Emotional education, Emotions, Emocions, Educació emocional, Nursing, Master's thesis, Treballs de fi de màster
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 99 | |
| downloads | 765 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts