Downloads provided by UsageCounts
handle: 2445/173951
Si hi ha una civilització antiga que encara desperta curiositat avui en dia és la de l'antic Egipte. L'interès per aquesta cultura queda reflectit en la seva presència en la nostra vida quotidiana. Pel·lícules que hi estan ambientades (amb la presència d'alguna mòmia, és clar!), joies amb motius faraònics, exposicions als grans circuits museístics, col·leccions en fascicles o best-sellers, són una mostra d'aquesta 'egiptomania'. I les excavacions arqueològiques, amb els descobriments de 'tresors' amagats encara sota la sorra, ajuden a mantenir aquest misteri que envolta la cultura egípcia. Tot aquest ressò que té la civilització de la terra dels faraons en tots els camps de la vida quotidiana no queda, però, prou reflectit en el món de l'ensenyament. Contràriament al que es podria pensar, l'estudi de l'antic Egipte cada vegada és menor. Tot i així, des de Schola Didàctica Activa SL, creiem que l'antic Egipte pot aportar una sèrie de coneixements que ajudaran l'alumne a entendre aspectes de la nostra cultura. L'objectiu d'aquesta proposta és donar a conèixer elements desconeguts dels faraons i descobrir els punts de contacte amb la nostra vida quotidiana. Les activitats estan dirigides als nois i noies de cicle mitjà i superior de primària. Aquest tema, a més d'estar inclòs en el currículum escolar, es pot introduir com a part d'eixos transversals com ara la ciutat, la casa, l'escriptura...
Social sciences teaching methods, Egiptologia, Didàctica de les ciències socials, Egyptology, Social sciences education, Ensenyament de les ciències socials
Social sciences teaching methods, Egiptologia, Didàctica de les ciències socials, Egyptology, Social sciences education, Ensenyament de les ciències socials
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 69 | |
| downloads | 105 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts