Introducció: El trastorn límit de la personalitat (TLP) és una malaltia caracteritzada per la dificultat en la regulació de les emocions. Aquesta inestabilitat provoca canvis en l’estat d’ànim, impulsivitat i inestabilitat, problemes d’auto-imatge i relacions interpersonals inestables. El pacient amb TLP pot manifestar un comportament destructiu, com l’autolesió o intents de suïcidi. Objectius: Determinar les intervencions psicosocials d’infermeria més freqüents en el trastorn límit de la personalitat i l’efectivitat d’aquestes. Metodologia: Revisió bibliogràfica en la qual s’han utilitzat les bases de dades PubMed, Enfispo, Cuiden, Biblioteca Cochrane Plus, Trip Database, Cuidatge i Scielo. Resultats: S’han escollit un total de 10 articles segons criteris prèviament establerts. D’aquests articles s’han analitzat les següents variables: Lloc de la publicació; Any de la publicació; Tipus i tamany de mostra; Tipus d’estudi; Tipus d’intervencions psicosocials utilitzades; Efectivitat de les intervencions psicosocials; i Paper de la infermera. Conclusions: La intervenció psicosocial d’infermeria més freqüent en el trastorn límit de la personalitat és la teràpia dialèctica conductual. Aquest és el tractament més estudiat i sobre el que existeixen més dades empíriques d’eficàcia clínica en el TLP. Sobre aquesta teràpia, la majoria dels autors coincideix en el fet que aquesta afavoreix a una major adherència al tractament, a més de reduir les conductes auto-lesives i les hospitalitzacions. Tot i això, també se’n utilitzen d’altres: la teràpia cognitiva conductual, la psicoteràpia de grup, la psicoteràpia individual, la psicoteràpia dinàmica, la psicoteràpia familiar, la psicoteràpia analítica funcional, la teràpia d’acceptació i compromís, i la mostra d’una actitud positiva per part del personal sanitari per tal de millorar les actituds del pacient amb Trastorn Límit de la Personalitat (TLP).

Treballs Finals de Grau d'Infermeria, Facultat de Medicina i Ciències de la Salut, Universitat de Barcelona, Curs: 2018-20179, Tutor: Ma. Teresa Lluch Canut