All'idea di progetto formativo è legato il processo di razionalità. Se pensiamo al concetto di progettazione formazione come ad un insieme di idee, azioni, decisioni e mezzi coordinati per il raggiungimento di un fine, il progetto trova il suo fondamento nella razionalità. Il capitolo prende in esame in forma critica l'azione progettuale con relativi modelli e evidenzia le prassi per la definizione dei bisogni formativi, dei contenuti formativi, della scelta delle metodologie formative ecc. La prima edizione del presente lavoro è dell'anno millenovecentonovantadue e rieditato nell'anno duemiladue con quarta ristampa nell'anno duemilanove.