El objetivo de este estudio fue comparar diversas metodologías de aprendizaje (autónomo o dirigido por el profesor) según el material usado (digital o libro de texto tradicional), creando un Entorno Personal de Aprendizaje diferente para cada grupo de alumnos. El alumnado evaluó finalmente la propuesta docente, valorando las carencias y puntos fuertes de cada metodología. Esta experiencia piloto realizada en secundaria será el punto de partida para su extensión a la enseñanza universitaria // The aim of this study is the comparison between different learning methodologies (autonomous or explained by the teacher) according to the materials used (digital or traditional textbook), creating a Personal Learning Environment specific to each group of students. Finally, all the students evaluate each proposal, detailing aspects that they missed in the methodology. This previous work on secondary school is the starting point of a more extensive work to be carried out at the University level.

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