
handle: 2117/12776
Se expone la metodología seguida en el diseño de eactividades a efectuar por el alumnado fuera del espacio aulario, la utilización de diferentes herramientas de una plataforma LMS (Moodle) y de la web 2.0, así como las competencias a adquirir en cada caso y su evaluación
Ensenyament universitari -- Ensenyament assistit per ordinador, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Autoaprenentatge, Ensenyament universitari -- Innovacions tecnològiques, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació, Education, Higher--Computer network resources
Ensenyament universitari -- Ensenyament assistit per ordinador, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Autoaprenentatge, Ensenyament universitari -- Innovacions tecnològiques, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació, Education, Higher--Computer network resources
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
