Downloads provided by UsageCounts
En els darrers anys hem viscut canvis importants a la nostra universitat i als estudis que impartim, als diferents àmbits de coneixement. I continuarem fem canvis per adaptar-nos a la realitat social i industrial, present i futura. El “Ser o no Ser” es transformaria en dir, o evolucionem o involucionen, no existeix el punt entremig, per tant, el camí a seguir està molt clar. Des de el nostre grup de Tecnologies de Fabricació, fa temps que estem treballant amb “l’ambientalització integral” de les diferents assignatures que coordinen. Inicialment, nosaltres em treballat de forma bàsica amb la minimització de l’impacte ambiental dels processos de fabricació i la gestió dels seus residus. Però darrerament em donat un pas més endavant, amb el desenvolupament de projectes relacionats amb la fabricació de sistemes energètics renovables, i amb la promoció i divulgació de les energies netes a la societat. Per exemple, als darrers projectes hem desenvolupat un estudi sobre l’aprofitament de la energia eòlica provocat pel moviment de les onades, o un estudi del disseny i fabricació de un mini-aerogenerador a una vivenda unifamiliar no aïllada per un consum de potencia mínima. Per altra banda, el nostre grup i la nostra escola han apadrinat una escola de primària a Castellbisbal, i col•labora amb la comissió de Medi Ambient de la escola per a la promoció de les energies renovables. Mercès a aquest cooperació, des de l’any 2008, aquesta escola participa a la celebració dels European Solar Days y Global Wind Day, amb la realització de diverses activitats al recinte. Aquest any 2009, coordinarem també la participació del Campus de la UPC de Terrassa en aquestes celebracions. Tots aquests projectes han estat i son possibles per la col•laboració estreta amb els alumnes i el seu treball personal, per la col•laboració amb la industria amb la cessió de material, i pel suport de la UPC amb els recursos i equipament bàsic del que disposem, per poder fer recerca aplicada, promoció i divulgació dels nostres coneixements.
Peer Reviewed
Sustainable development, Àrees temàtiques de la UPC::Energies, Universitat Politècnica de Catalunya, Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament humà::Educació
Sustainable development, Àrees temàtiques de la UPC::Energies, Universitat Politècnica de Catalunya, Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament humà::Educació
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 32 | |
| downloads | 16 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts