Downloads provided by UsageCounts
L’any 2003 el PNUD informà que més d’una quarta part de tots els països son encara més pobres del que ho eren el 1990, i destacà que la taxa de desigualtat segueix creixent. Aquesta pobresa i desigualtat, juntament amb la degradació mediambiental és el resultat d’un desenvolupament insostenible. Per a accelerar la transició cap a un mon més sostenible necessitem gent de totes les professions amb capacitat de prendre decisions que afavoreixin un Desenvolupament Sostenible. Les universitats tenen un paper clau en això: · Com a centres de formació i investigació, formant a líders i creant les solucions del futur · com grans empreses on la gestió eficaç de recursos (humans i materials) implica estalvis financers i manteniment de la reputació · com a membres de les seves comunitats com a contractant, comprador, i proveïdor de serveis.
En 2003 el PNUD informaba que más de una cuarta parte de los países del mundo son aun más pobres de lo que eran en 1990, y destacaba que la tasa de desigualdad seguía creciendo. Esta pobreza y desigualdad, junto a la degradación medioambiental es el resultado de un ‘desarrollo insostenible’. Para acelerar la transición hacia un mundo más sostenible necesitamos profesionales capaces de tomar decisiones que favorezcan el desarrollo sostenible. Las universidades tienen un papel clave en ello : · como centros de formación e investigación, formando a líderes y creando las soluciones del futuro · como grandes empresas donde la gestión eficaz de recursos (humanos y materiales) implica ahorros financieros y mantenimiento de la reputación · como miembros de sus comunidades como contratante, comprador, y proveedor de servicios.
Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible, Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament sostenible::Educació, Desenvolupament sostenible, valors i sostenibilitat, Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament sostenible::Educació, valors i sostenibilitat, Àrees temàtiques de la UPC::Recursos generals::Ensenyament i aprenentatge, Desarrollo sostenible, universitat, universidad
Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible, Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament sostenible::Educació, Desenvolupament sostenible, valors i sostenibilitat, Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament sostenible::Educació, valors i sostenibilitat, Àrees temàtiques de la UPC::Recursos generals::Ensenyament i aprenentatge, Desarrollo sostenible, universitat, universidad
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 33 | |
| downloads | 26 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts