
handle: 20.500.14352/8979
La presente investigación se estructura en tres bloques: marco teórico, marco empírico y propuesta de intervención. El marco teórico está organizado en ocho capítulos. La segunda parte, el marco empírico, desarrolla los apartados propios de la investigación acerca de un problema concreto planteado. En la elaboración de este trabajo se han utilizado distintos métodos y estrategias entre las que encontramos el análisis documental, los cuestionarios, las entrevistas, así como el estudio de casos concretos, el análisis de documentos institucionales y todo aquello que pueda aportar datos significativos a la investigación. Presentamos la revisión documental que hemos realizado, continuamos con el análisis de los cuestionarios que se ha realizado en diferentes países. Actualmente se encuentra en fase de análisis de los cuestionarios y las entrevistas, así como también la descripción de los documentos. No se han determinado conclusiones al no haberse completado el análisis.
Autismo, Aprendizaje, 6104.03 Leyes del Aprendizaje, Educación especial (Educación), Formación del profesorado, Autism, 5802.05 Educación Especial, 37.018.1, Intervention, 37.012, 376, Formación, Intervención, 371.1, 616.896, Training, Familia, Family, Métodos de investigación en educación, 5803.02 Preparación de Profesores
Autismo, Aprendizaje, 6104.03 Leyes del Aprendizaje, Educación especial (Educación), Formación del profesorado, Autism, 5802.05 Educación Especial, 37.018.1, Intervention, 37.012, 376, Formación, Intervención, 371.1, 616.896, Training, Familia, Family, Métodos de investigación en educación, 5803.02 Preparación de Profesores
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
