El Aprendizaje-Servicio es una práctica académica que combina procesos de aprendizaje con servicios en favor de la comunidad para así, ayudar al alumnado a implicarse en proyectos y actividades de su entorno. La experiencia de los profesores que han llevado a cabo, o intentado llevar a cabo, iniciativas de tipo ApS en España, muestra que muchos proyectos potenciales no llegan a realizarse por la dificultad en casar la oferta con la demanda, es decir, cuadrar las necesidades didácticas, organizativas, etc. de la institución educativa que quiere prestar un servicio, con las necesidades y disponibilidad de la organización o comunidad que quiere recibir un servicio. Un buen soporte informático podría ser de gran ayuda en la tarea de casar la oferta y la demanda de ApS. Gracias a este soporte se facilitarían la identificación de potenciales partenariados así como la colaboración entre el prestador y el receptor potenciales del servicio en la tarea de refinar una idea inicial y convertirla en un propuesta de proyecto realista que cumple las necesidades de ambas partes. Durante los últimos cursos académicos se ha ido desarrollando una aplicación web que ofrezca este tipo de soporte a los proyectos ApS. Este TFG tiene como objetivo la extensión de dicha aplicación. Partiendo del TFG del curso pasado, los objetivos a desarrollar fueron la creación de nuevos formularios como los de listado de ofertas y demandas, los de información detallada para una oferta o demanda concreta y el de creación de partenariados, la implementación de filtros para las ofertas y las demandas, la integración de un chat en la aplicación, la ampliación del modelo de dominio y el de datos. El presente TFG ha sido desarrollado utilizando tecnologías como Angular, Express.js, JavaScript, Node.js y MySQL.