El proyecto de fin de grado que se presenta en esta memoria, ha consistido en el desarrollo de una aplicación e-learning para facilitar aprendizaje del latín. Esta herramienta aplica una metodología docente desarrollada en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid y validada, en el marco de un proyecto de innovación educativa de la UCM, en un centro de educación secundaria de la Comunidad de Madrid. La aplicación permite que los alumnos puedan, si lo necesitan, complementar las clases presenciales o bien aprender de forma autoformativa. Incorpora un diccionario didáctico, desarrollado también en la Facultad de Filología y proporciona una interfaz gráfica de trabajo para ayudar a los estudiantes a entender el funcionamiento de la lengua latina mediante un símil de un rompecabezas. Asimismo permite el trabajo cooperativo de profesores, en la creación de actividades y de alumnos en su resolución. Para ello, la aplicación gestiona usuarios con el rol de profesor, para crear las actividades didácticas; el rol de alumno para resolverlas; y el rol de administrador, para gestionar las altas de nuevos profesores y alumnos, la base de datos que utiliza la aplicación y la modificación de los datos de los usuarios registrados.