
handle: 20.500.12436/5997
KİTAP ÖZETİ: Örgütsel ve yönetsel ortam bireyin yaşamında önemli bir yere sahiptir. Sosyal yaşamda giderek yaygınlık gösteren örgüt ve yönetim sorunları iş yaşamında tatminsizliği ve yönetime güvensizliği tetiklemektedir. Çalışma şartları ne olursa olsun iş tatmini örgütler açısından önemli bir sorundur. Çalışanların örgütsel ve yönetsel nedenlerden dolayı işlerini kaybetme konusunda yaşadıkları duygusal sorunlar onlarda örgüte karşı duygusal aidiyetsizlik kazandırabilir. Eğitim kurumlarının örgütsel yapısını diğer kurumlarda farklılaştıran temel olgu ürünün niteliğinden kaynaklanmaktadır. Eğitim kurumlarının girdisi ve çıktısın insan olması ne- deniyle aidiyet duygusu güçlü olan çalışanlara ihtiyacı zorunlu kılmaktadır. Örgütsel yaşamda meydana gelen yönetsel sorunlar liderlik sorununu tartışmaya açmaktadır. Günümüzde karmaşık sorunlarla örgütün baş edebilmesi için liderlere ihtiyaç duyulmaktadır. Çağımızda Lider, örgütün bugününü yöneten ve geleceği ile ilgili belirsizliği görenler olarak algılanmalıdır. Klasik yönetim anlayışı sürecinden, modern yönetim anlayışı sürecinin sorun çözme biçimlerine baktığımızda çalışanları örgütlerin değiştirilebilir birer parçası olarak gören temel düşüncesinden, çalışanları merkeze alan, onların duygu, düşünce ve ihtiyaçlarına önem veren bir anlayışa doğru gelişim gösterdiği görülmektedir. Bu nedenle örgütsel amaçların gerçekleşmesi için izleyenleri bir amaç doğrultusunda istekle çalıştıracak liderlere ihtiyaç duyulmaktadır. Bir örgütte lider ve izleyenleri arasındaki etkileşimin artması beraberinde örgütsel barışı, örgütsel bağlılığı ve örgütsel etkililiği getirecektir. Yönetim evrensel bir kavramdır. Örgütler karmaşık olan insanın sorunlarının çözümü için uğraşırken eskiye oranla daha karmaşık ve çok değişkenli bir durumla karşı karşıyadırlar. Örgütlerin rekabet gücünü etkileyen en önemli değer ise liderin potansiyel gücüdür.
Kitap adı: Eğitim, Örgüt ve Liderlik -- Bölüm Adı: Eğitim Politikası, Liderlik ve Etik, YILDIRIM BİLAL, Yayın Yeri: EĞİTİM YAYINEVİ, Editör: YELİZ ÇELİKTEN, Basım sayısı:1, Sayfa sayısı:288, ISBN:978-975-2475-15-1, Bölüm Sayfaları:118 -146.
Eğitimde liderlik, Eğitimde etik, Eğitim yönetimi, Eğitim politikası
Eğitimde liderlik, Eğitimde etik, Eğitim yönetimi, Eğitim politikası
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
