
handle: 20.500.12259/287599
Mokyklinio parengimo lygio kėlimas dėstant įvairius dalykus, tarp jų ir užsienio kalbas — viena rimčiausių aukštosios mokyklos tobulinimo prielaidų. Tačiau tarpusavio ryšio tarp vidurinės ir aukštosios mokyklos problema tiek tyrinėtojų, tiek pedagogų praktikų ligi šiol buvo apeinama, tyrimai rodo, jog perimamumo nepaisymas yra vienas iš rimčiausių aukštosios mokyklos mokymo proceso tobulinimo stabdžių.
Edukologija / Education (S007), FOS: Social sciences. Educational sciences, Straipsnis kitoje duomenų bazėje / Article in other database (S4)
Edukologija / Education (S007), FOS: Social sciences. Educational sciences, Straipsnis kitoje duomenų bazėje / Article in other database (S4)
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
