
handle: 20.500.12199/3085
Hvert år utdannes det et stort antall profesjonelle yrkesutøvere fra høyskoler og universiteter. Dette prosjektet legger opp til en longitudinell studie av hvorfor profesjonelle yrkesutøvere identifiserer seg med profesjonen de tilhører når de kommer ut i arbeidslivet. Det fokuseres spesielt på hvordan arbeidsdeling i form av profesjonalisering og byråkratisering virker inn på yrkesutøveres identifisering med arbeidssted og profesjon. Identifisering med profesjon eller arbeidssted vil ha betydning for yrkes- og mobilitetsatferd i arbeidslivet. Det er for eksempel svært sannsynlig at organisatoriske forhold har forskjellig betydning for yrkesutøvere av ulike profesjoner når det gjelder yrkesstolthet, videreutdanning, avgang fra yrket og skifte av arbeidssted.
Profesjonsutdanning
Profesjonsutdanning
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
