El objetivo primordial de esta investigación fue sistematizar una experiencia educativa denominada “colombianito” una metodología para promover desarrollos y aprendizajes en edad preescolar, desde la reflexión y comprensión de la práctica, que con el cotejo de referentes conceptuales y metodológicos, busquen su mejoramiento y una construcción de saberes; ya que se pretendió identificar los elementos metodológicos que hacen significativos aprendizajes, contribuyendo a la formación de la primera infancia; delimitándola conceptualmente, a través de los diferentes momentos de la sistematización para fortalecerla y permitir su difusión académica y así promover reflexiones pedagógicas fortaleciendo la labor docente.

Magíster en Educación

Maestría