Il volume, scritto in collaborazione con Riziero Zucchi che ha curato i capitoli 6 e 7 , ripercorre il pensiero psicopedagogico di Lev Vygotskij sottolinenando la sua grande attualità scientifica per chi lavora nella scuola, con le difficoltà di apprendimento, la disabilità e i processi di sviluppo in una società ormai multiculturale. L'approccio globale, pedagogico , antropologico interdisciplinare di Vygotskij apre nuove frontiere alla comprensione dello sviluppo umano