Il lavoro che verrà descritto si colloca all???interno del dottorato di ricerca in SCIENZE (curricolo E-Learning. Development & Delivery) dell???Università G. D???Annunzio. In questi ultimi anni il mondo scolastico è stato coinvolto, a volte travolto, da norme e decreti che hanno in qualche modo cambiato la visuale dell???insegnamento e dell???apprendimento. Il documento sugli ???Assi culturali??? prima e la Riforma del secondo ciclo di istruzione poi hanno focalizzato l???attenzione su alcuni aspetti quali: l???apprendimento per competenze che, necessariamente, porta ad una rivisitazione dei metodi didattici; questi ultimi devono vedere come protagonisti attivi gli studenti e nello stesso tempo favorire l???apprendimento per scoperta. Da non trascurare gli aspetti legati all???uso della tecnologia che nella Riforma occupano un ruolo di primo piano. Nell???articolo verrà presentata un???esperienza di E-Learning nell???insegnamento/apprendimento delle competenze linguistiche in matematica; la piattaforma utilizzata è ILIAS (versione 3.9).