Il Quaderno raccoglie i contributi al dibattito corredati dei disegni significativi dei progetti classificati e di quelli anche non classificati prodotti da docenti della Facoltà di Pescara. A partire dalle linee di ricerca riconoscibili nei progetti partecipanti al concorso, la riflessione fondamentale incentrata sul cosa poter fare e sul come intervenire per la riqualificazione delle aree urbane di recente costituzione, fornisce interessanti spunti per sviluppare un ragionamento su cosa la tecnologia possa indurre in una possibile innovazione del concetto stesso di “riqualificazione”.