La Educación medioambiental es fundamental para poder dar respuesta a los problemas medio ambientales y es una pieza clave del Derecho ambiental. El principio de la Educación y formación medioambiental está muy unido a los Objetivos de Desarrollo (ODS) de la Agenda 2030, hasta el punto de que, de múltiples maneras, podría considerarse incluido en los ODS. Entre las características de la educación ambiental están: que es una exigencia de una educación de calidad; que tiene unas profundas relaciones con la Ética; y es de vital importancia para el futuro. Se debe incluir la educación ambiental en los planes de estudio de los curricula académicos infantiles; elaborar métodos pedagógicos eficaces y materiales didácticos adecuados para la más eficaz transmisión de la Educación ambiental y fomentar la capacitación de los docentes en Educación medioambiental. También es importante garantizar la libertad de expresión y de información en cuestiones medioambientales y facilitar el acceso a la información medio ambiental tal y como propone el Convenio de Aarhus. Se deben realizar campañas de concienciación y programas de sensibilización medioambientales.

Environmental education is fundamental in order to respond to environmental problems and it is a key piece of Environmental law. The principle of Environmental education and training is closely linked to the Sustainable Development Goals (SDG) of Agenda 2030, to the extent that, in many ways, it could be considered included in SDG. Among the characteristics of Environmental education are: that it is a requirement for a quality education; that has deep relations with Ethics; and it is vitally important for the future. Environmental education should: be included in the academic curricula of the children; develop effective pedagogical methods and adequate didactic materials for the most effective transmission of Environmental education and encourage the training of teachers in Environmental education. It is also important to guarantee freedom of expression and information on environmental issues and to facilitate access to environmental information as proposed by the Aarhus Convention. Awareness campaigns and environmental sensitization programs should be carried out.

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