Esta comunicación representa una contribución al estudio sobre la práctica docente enmarcado en el paradigma del pensamiento y toma de decisiones del Profesor. Pretende describir y analizar la vida en el aula y el desempeño de la enseñanza tomando como punto de partida la observación de las actividades de clase y las reflexiones de los profesores sobre la docencia. Específicamente se centra en el estudio de las tareas académicas que realizan los estudiantes y el Profesor. El trabajo se lleva a cabo en 5 aulas de Centros Estatales de Valencia. Se han observado a 15 maestros y se han grabado 5 sesiones de "grupos de discusión". El trabajo concluye con la elaboración y estudio de las principales categorías de tareas de estudiantes y Profesores.